22.05.14 朝小雨。分厚い甲骨文字の本と瓦当文字の本を持って武蔵美へ。1コマ目で学生の進捗確認とアドバイスをじっくりおこない、2コマ目は、それぞれの学生が選んだテーマの参考になりそうなスライドを用意してレクチャーするという流れが定着しつつある。